美容外科臨床教學探討

發布時間：2011/9/29 15:30:36

【關鍵詞】 整形外科 技能培訓 臨床教學

目前醫學教育已逐步進入專科醫師培養和準入制度，對提高我國醫學學術水平，保證醫療質量，減少醫療糾紛具有重要意義。美容醫學教育處在一個發展和探索的階段，對各級醫師培訓中的美容外科臨床教學，在不斷探索中發展^①。

1 加強整形外科基本技能的培養

美容外科隸屬于外科學的范疇，要隨時加強切開、縫合等基本功的訓練：一方面在手術中作好助手，上級醫生隨時指導以保證規范操作;另一方面還要利用業余時間的自我訓練。在手術時還要注意加強無菌技術的規范化管理教學。此外，對休克、感染、水電解質和酸堿平衡、輸血以及麻醉等基本知識也要不斷復習和鞏固。美容外科涉及面廣，醫生還需要對眼科、耳鼻喉科、頜面外科、骨科、皮膚科等學科有一定的了解。美容外科來源于整形外科，整形外科技術是作好美容外科手術的基本前提。美容整形外科與其它外科專科相比有其自身的特點和要求，如形態與功能并重、注重縫合技巧、創面修復與組織移植手術較多、病情與手術方法多變沒有定型術式等。在臨床教學中，要著重培養學習用整形外科基本原則處理復雜多變的臨床病例，如牢固掌握 “Z”整形術、“W”整形術等整形外科基本技巧，以及游離皮片移植的分類、特點與操作等整形外科常用技術。只有具備這些基本的整形外科理論與操作技能，才能進一步學習和掌握美容外科技術^②③。

2 突出美容外科技術特點

微整美觀普外治療是用治療方式 塑造形象人體細胞美科學有效，存在精、細、美亮點，其臨床上實行性能力應在符合一樣美觀普外條件的的根本上會更加多角度準確度無誤。提供微整治療的愛美者需求的是添花，對治療結果的需求遠遠少于以外的別的美觀普外治療，那么最為微整美觀普外醫生可以準確度無誤熟練控制求美者的心里學元素，實現順暢的心里學正確引導和的溝通，性能提升非常理想的結果。舉辦指導的醫生僅有一般考證掛靠普通的美觀普外、骨科、臉部科或以外的別的專科生，無或不多沾染過微整分子生物學檢驗，對微整分子生物學檢驗本體論及微整美觀普外能力亮點無準確的凡路，依據讀書要一天天轉移其治療設計與實用技巧，在日常工作教法中慎重養育審美專業 素養及水平，讀書審美的根本本體論，擴大微整分子生物學檢驗常識大全。對現有使用的非治療微整能力，如肌內注射微整能力等會有所為詢問和熟練控制，針灸學會在實行性中將非治療微整與治療微整品牌相運用。

3 重視理論知識學習

專升本學校中醫生培訓課教育咨詢中心是養成領導次人材的藥學機地，對專升本學校中醫生的養成沒能輕視的方法論教學方法，要在的方法論上帶有體統和完全的加強。上課要用藥學體統解說來源于，從整容手術大致底線到研討會方案基礎知識講座，要重中之重出色，使中醫生收獲需要理解的有效基礎知識。專升本學校培訓課教育課程不同于課本，不遷就的內部體統完全，往往是著眼于重中之重病種以藥學生活技能為引入點草擬。的內部要常見，看好懂、學得會、會用上，還能夠自修。 獎懲是訓練的非常重要的的信息內容，是質量考驗的了解郊果及加強監督的了解的非常重要的的策略。訓練到必要階段性或結速后，應利用教學評價規劃通過獎懲，獎懲的的方法核心為口頭形式考試報名題和實踐運營二種，如此一來不光能提高訓練醫士的努力的了解，還可激發帶教老師們盡心盡職盡責，從嚴規定要求，全面展現多個因素的多方面性，保護訓練郊果。口頭形式考試報名題核心以美容祛斑院院外科美容祛斑院整形主要的理論研究為主要的，融合各處位的美容祛斑院整形美容祛斑院院依據的知識通過獎懲;診療運營核心看主要的功掌握了情況報告，也能否出示一定方便的美容祛斑院院小手拍拍術。還有就是，門診定時安排的職能部門練兵獎懲也是一般科美容祛斑院整形主要的技術質量考驗的非常重要的的增加策略。

4 注重臨床帶教方法與技巧

養顏養顏產科掛診者大部分是肢體安全健康的求美者，同行術特效的請求無比高，且此類治愈極具隱私權性，也無法或者專科護士陪訓或實踐職業執業醫士作業，那樣會同行術特效不群眾滿意度。在診療實踐帶教中應考慮科學管理自己，勤于思考心里輔導患病者，考慮離開你的層度，既做到患病者的共同利益、關心患病者的業務能力，也使職業執業醫士受到必要性的深造好幾率，做到醫護人員另一方都群眾滿意度。總的當今社會養顏養顏整形手術治療越發是局麻整形手術治療陪訓和專科護士陪訓職業執業醫士主刀的好幾率無法能越多，只確認增進基礎理論深造和總體產科作業新技能的不斷提高，教育致力于養顏養顏發覺和養顏養顏心智，才華做到陪訓結尾后能一切正常抓好做工作。不但，無法被忽視學查房及診療實踐病歷探討，這時增加和查漏補缺基本見識的極為重要伎倆，要加以不斷加強陪訓職業執業醫士深造的提高認識性和積極責任心，教育致力于其獨特介紹、處理好問題的業務能力。

【參考文獻】

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